Przedsiębiorcza uczelnia i jej relacje z otoczeniem

red. nauk. Mirosława Pluta-Olearnik

Wyższa Szkoła Handlowa, Difin, Wrocław 2009

ISBN 978-83-7641-087-6

liczba stron: 144
cena: 33,60 zł 

Spis treści

1. UCZELNIA JAKO INSTYTUCJA EDUKACJI WYŻSZEJ I PODMIOT RYNKOWY

• 1.1. Uczelnia i jej otoczenie
• 1.2. Współpraca uczelni z podmiotami otoczenia
• 1.2. Obszary konkurencji uczelni
• 1.3. Przedsiębiorczość uczelni i jej cztery atrybuty

2. TENDENCJE ZMIAN NA RYNKU EDUKACJI I BADAŃ NAUKOWYCH W LATACH 1999-2009

• 2.1. Kierunki zmian w obszarze edukacji
• 2.2. Szkolnictwo wyższe w Polsce
• 2.3. Szkolnictwo wyższe na Dolnym Śląsku
• 2.4. Działalność naukowo-badawcza szkół wyższych
• 2.5. Uwarunkowania rozwoju działalności badawczej szkół wyższych

3. PRZEDSIĘBIORCZE ZACHOWANIA UCZELNI – WZORZEC I RZECZYWISTOŚĆ (WYNIKI BADAŃ)

• 3.1. Problemy metodyczne oceny przedsiębiorczości uczelni
• 3.2. Charakterystyka przeprowadzonych badań
• 3.3. Ustalenie wzorcowego profilu przedsiębiorczości uczelni
• 3.4. Analiza przedsiębiorczych zachowań uczelni na podstawie opinii rektorów
• 3.5. Ocena przedsiębiorczych zachowań uczelni – konfrontacja wzorca eksperckiego i opinii rektorów
• 3.6. Ogólne spojrzenie na przedsiębiorczość polskich uczelni w świetle badań

4. RELACJE UCZELNI Z OTOCZENIEM BIZNESOWYM

• 4.1. Charakterystyka przeprowadzonych badań
• 4.2. Ocena relacji uczelni z otoczeniem biznesowym na podstawie opinii przedsiębiorców
• 4.3. Ocena relacji uczelni z otoczeniem biznesowym na podstawie opinii naukowców
• 4.4. Perspektywy rozwoju relacji uczelni z ich otoczeniem biznesowym

5. NOWE FORMY WSPÓŁPRACY Z UDZIAŁEM UCZELNI ORAZ PRZEDSIĘBIORSTW – PERSPEKTYWA TEORETYCZNA

• 5.1. Współczesne koncepcje relacji instytucji edukacyjnych i przedsiębiorstw
• 5.2. Relacje nauka – praktyka w świetle badań procesu innowacyjnego
• 5.3. Klaster jako urzeczywistnienie trwałych relacji nauka – praktyka
• 5.4. Podsumowanie